日本評価研究6巻1号
The Japanese Journal of Evaluation Studies Vol. 6, No. 1
【研究論文】 佐藤由利子
東京工業大学
要 約
本研究では、非介入人口と比べた介入人口の指標（群）の変化率から標準化した効率を算出し、effectという単位を与え、この標準化した効果に介入人口を乗じてインパクトを、また、インパクトを投入金額で除して効率を測定する手法を提案する。更に、この手法を、留学生政策と地域展開型プログラム協力の評価に適用した事例を紹介する。
本手法の主な利点としては、単位換算が難しい介入の効果を、effectという標準化した単位で定量的に表現することにより、インパクト、効率についても定量的に測定することが可能になった点が挙げられる。このため、同じ指標（群）を使って評価する場合には、標準化した効果、インパクト、効率について、異なる介入主体間の比較や、異なる対象に対する介入の比較、また、経年変化を調べることが可能となる。評価結果の差異は、主に、介入する側と介入される側の条件の違いによって生じるため、評価結果を比較することにより、効果的、効率的な介入のあり方について、また、介入対象人口における促進要因、阻害要因について、考察する糸口が与えられる。
キーワード
標準化効果、定量的評価、効率、インパクト、結果重視の評価
【Article】 A Quantitative Evaluation Utilizing Standardized Effect Unit:
Application to the Evaluation of Foreign Student Policy and Regional Cooperation Program
Yuriko Sato
Tokyo Institute of Technology
Abstract
In this paper, the author proposes an evaluation method to measure the standardized effect by measuring the change of key indicators of the intervened group (in comparison with a non-intervened group). The standardized effect can be dealt as unit. She gives it a unit name‘effect’. Impact can be calculated by multiplying the standardized effect and the target population. Efficiency can be calculated by dividing this impact by the total input expressed in monetary unit. She shows two cases to which she applied this method: the evaluation of Japan's Foreign Student Policy and that of a regional Reproductive Health Program in the Philippines.
One of the merits of this method is to quantify the effect of intervention and to express it by a standardized unit ‘effect’. By this quantification, it became possible to measure impact and efficiency in a standardized way. By utilizing the same key indicators and conducting evaluation in this method, it will be possible to compare the standardized effect, impact and efficiency of different interventions. The difference of effect and efficiency will be caused by the conditions of the intervening side and the intervened side. So, this comparison will give clues to explore not only the effective and efficient way of intervention, but also the promoting and hindering factors in the target population.
Keywords
standardized effect, quantitative evaluation, efficiency, impact, result based evaluation